Terça-feira, 22 de setembro de 2026
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Alunos implantam sistema de aquaponia em escola de Aracanguá e transformam aulas em laboratório sustentável

Projeto Agricultura na Escola une ciência, sustentabilidade e produção de alimentos em experiência prática com estudantes do ensino fundamental DA.

Alunos implantam sistema de aquaponia em escola de Aracanguá e transformam aulas em laboratório sustentável

Projeto Agricultura na Escola une ciência, sustentabilidade e produção de alimentos em experiência prática com estudantes do ensino fundamental

DA REDAÇÃO – SANTO ANTÔNIO DO ARACANGUÁ

A EMEB Constâncio João da Costa, em Santo Antônio do Aracanguá, inaugurou um sistema de aquaponia dentro das atividades do Projeto Agricultura na Escola, iniciativa que vem aproximando estudantes da prática agrícola sustentável e da educação ambiental.

O projeto envolve alunos do 6º ao 9º ano e é desenvolvido em parceria entre a unidade escolar, professores da disciplina de Ciências e o Departamento Agropecuário, com apoio do Departamento de Educação e da Prefeitura.

A proposta transforma o ambiente escolar em um espaço de aprendizado prático, permitindo que os estudantes acompanhem todas as etapas do cultivo integrado de peixes e hortaliças, utilizando técnicas sustentáveis e conceitos científicos aplicados no dia a dia.

Projeto une sustentabilidade, ciência e prática

Durante o desenvolvimento do módulo de aquaponia, os alunos participaram de palestras e orientações técnicas promovidas pela equipe da CATI, aprofundando conhecimentos sobre manejo da água, equilíbrio biológico e produção sustentável de alimentos.

Além da parte teórica, os próprios estudantes ajudaram na construção do sistema, participando do planejamento e da montagem da estrutura.

A iniciativa também estimula habilidades como trabalho em equipe, responsabilidade, organização e resolução de problemas.

Estudantes vão monitorar qualidade da água e cultivo

Segundo o diretor do Departamento Agropecuário, Thiago Francisco, conhecido como Buzininha, a próxima etapa será o acompanhamento técnico do sistema pelos próprios alunos.

“A partir de agora, os estudantes vão realizar o monitoramento e a análise dos parâmetros da água, acompanhando fatores como pH, temperatura e qualidade, além dos cuidados necessários com os peixes e as hortaliças cultivadas no sistema. Esse acompanhamento permite compreender, na prática, conceitos ligados à biologia, química, sustentabilidade e produção agrícola consciente”, explicou.

Educação aposta em metodologias ativas

Para a diretora do Departamento de Educação, Vera Mantovani, o projeto fortalece o ensino por meio de experiências práticas e inovadoras.

“O Projeto Agricultura na Escola fortalece o ensino por meio de metodologias ativas e experiências significativas, despertando nos alunos o interesse pela ciência, pela agricultura sustentável e pelo cuidado com o meio ambiente. São vivências que unem conhecimento científico, responsabilidade social e preservação ambiental, preparando os estudantes para atuarem de forma consciente e participativa na comunidade”, destacou.

Aprendizado além da sala de aula

A implantação do sistema de aquaponia reforça a proposta da rede municipal de ensino de aproximar os estudantes de temas ligados à sustentabilidade, inovação e produção consciente de alimentos.

Com a iniciativa, a escola passa a funcionar também como espaço de experimentação científica e educação ambiental, conectando teoria e prática dentro da rotina escolar.

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