De 309 cursos avaliados pelo Enade, apenas seis obtiveram a nossa máxima, entre os quais o Unisalesiano; dois obtiveram nota 1; veja quais são os melhores e os piores
ANTÔNIO CRISPIM – ARAÇATUBA
O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes, feito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) é um importante indicador do nível de ensino do país, muito aguardado por instituições de ensino. Na sexta-feira (11), foram apresentados os resultados dos Indicadores de Qualidade da Educação Superior 2023. A apresentação ocorreu por meio de live, em Brasília. Foram avaliados quase 10 mil cursos de todo o país., sendo 309 apenas de medicina, um dos mais importantes. Destes 309 cursos, apenas seis obtiveram a nota máxima, de 5. A medicina do Unisalesiano, de Araçatuba, está entre os seis. O assunto repercutiu na imprensa do Brasil inteiro. Com isso, o nome de Araçatuba foi projetado nacionalmente.
Na live foram apresentados os resultados do Conceito Enade, do Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD), do Conceito Preliminar de Curso (CPC) e do Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC) de 2023. Os dados estão disponíveis no portal do Inep.
Esses indicadores são instrumentos usados para avaliar a qualidade dos cursos e das instituições de ensino superior no Brasil. Expressos em escala contínua e em cinco níveis, têm relação direta com o Ciclo Avaliativo do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), que determina as áreas de avaliação e os cursos a elas vinculados.
O presidente do Inep, Manuel Palacios, reforçou a importância do novo formato do exame, o Enade das Licenciaturas, na formação dos professores para a educação básica, e do avanço no aperfeiçoamento da avaliação dos cursos da área da saúde.
Palacios destacou ainda que, nos últimos meses, o Instituto tem aprofundado os estudos voltados à área da saúde, com o objetivo de avançar na avaliação das especialidades desse campo do conhecimento. O foco está na melhoria dos processos e instrumentos de avaliação, de forma a gerar evidências educacionais mais precisas que contribuam para a melhoria da formação profissional na saúde.
Na oportunidade, foi divulgado um estudo preliminar sobre o desempenho dos estudantes dos cursos de medicina. O objetivo da pesquisa é aprimorar os processos de avaliação, com foco em componentes específicos da formação médica.
De acordo com os dados, entre os cursos analisados:
- 70 apresentaram desempenho acima do esperado;
- 196 ficaram dentro do esperado;
- 39 ficaram abaixo do esperado.
O levantamento vai contribuir também para a melhoria contínua da qualidade dos cursos e para o fortalecimento da formação médica no país.
Enade 2023
O Enade 2023 avaliou 9.812 cursos em todo o Brasil. Considerando a nota geral média de cada área de avaliação, numa escala de 0 a 100, os cursos da área de saúde e bem-estar que mais se destacaram foram medicina (65) e fisioterapia (53,67). Na área de engenharias, arquitetura e urbanismo, destacaram-se os cursos de arquitetura e urbanismo (56,94) e engenharia ambiental (55,22). Já entre os cursos tecnológicos, o maior destaque foi segurança do trabalho (52,62).
O diretor de Avaliação da Educação Superior (Daes) do Inep, Ulysses Tavares Teixeira, ressaltou a importância de contextualizar os resultados das avaliações e adotar uma abordagem multidimensional para compreender melhor as especificidades de cada curso. Entre os eixos considerados estão: condições de oferta e formação; pesquisa e desenvolvimento; extensão e participação social; acesso, permanência e conclusão; além dos resultados de desempenho.
Com base nas respostas ao Questionário do Estudante, o levantamento identificou a percepção dos estudantes sobre a formação e condições de ensino. Segundo Teixeira, essas percepções são fundamentais para compreender os fatores que influenciam a permanência dos alunos nos cursos, especialmente daqueles que recebem algum tipo de auxílio estudantil.
DESEMPENHO DAS FACULDADES
Dos 309 cursos de medicina que foram avaliados pelo Ministério da Educação via Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), aplicado em 2023, apenas seis tiraram nota 5, o mais alto conceito do exame.
Conceitos
Ainda em relação ao curso de medicina, quatro ficaram sem avaliação por não terem formandos ou em quantidade reduzida. Outros 119 cursos tiveram nota 4, enquanto que 156, nota 3, outros 22 tiraram nota 2, e dois ficaram com a nota 1.
O conceito final é extraído das avaliações do desempenho dos estudantes, da infraestrutura e instalações das instituições, dos recursos didático-pedagógicos, do corpo docente e de um questionário para o estudante.
OS MELHORES
Dos seis cursos mais bem avaliados e que obtiveram nota 5, cinco estão em São Paulo e um em Minas Gerais ; cinco são de instituições privadas e um de pública. Veja os cursos:
Do grupo dos mais bens avaliados, cinco estão no estado de São Paulo e um em Minas Gerais. Os resultados foram divulgados nesta sexta-feira (11).
Apenas um dos cursos de nota 5 é público e cinco são de instituições particulares:
Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium (UniSalesiano – Araçatuba-SP) – Privada
Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (Famerp S.J.Rio Preto- SP) – Pública
Universidade do Oeste Paulista (Unoeste – Presidente Prudente- SP) – Privada
Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (FCMSCSP – São Paulo- SP) – Privada
Centro Universitário Governador Ozanam Coelho (UNIFAGOC – Ubá/MG) – Privada
Faculdade Israelita de Ciências da Saúde Albert Einstein (FICSAE – São Paulo/SP) – Privada
OS PIORES
Das 309, apenas duas obtiveram nota 1, sendo uma no Maranhão (pública) e outra em Gurupi, no Tocantins (fundação de direito público). As faculdades:
Universidade Estadual do Maranhão (Uema), Caxias- MA – Pública
Universidade de Gurupi (fundação municipal) – Gurupi- TO – Especial (fundação de direito público).
Dos 22 cursos que tiveram nota 2, um fica na região. É a Faculdade de Medicina de Penápolis.
As faculdades que obtiveram notas 1 e 2, consideradas “insatisfatórias” receberão atenção maior do MEC e deverão cumprir algumas exigências. Podem até mesmo serem impedidas de realizarem novos processos seletivos para o curso. Os alunos matriculados não são prejudicados.
