Alunos do 7º termo do Unisalesiano acompanharam rotina do serviço referência regional e aprofundaram práticas sobre amamentação e aleitamento materno
DA REDAÇÃO – ARAÇATUBA
Matéria: Acadêmicos do 7º termo do Curso de Nutrição do Unisalesiano realizaram uma visita técnica ao Banco de Leite Humano de Araçatuba como parte das atividades da disciplina de Nutrição Infantil. Acompanhados pelas docentes Juliana Sedlacek e Helen Deyse, os estudantes tiveram contato direto com a estrutura do serviço, referência regional no apoio à amamentação e no fornecimento de leite humano para recém-nascidos.
Da captura ao armazenamento — conhecendo a rotina técnica
Durante a visita, o grupo acompanhou etapas fundamentais do funcionamento do banco de leite, como coleta, triagem, pasteurização, controle de qualidade e armazenamento das amostras. Conheça também as ações educativas e de acolhimento aos nutrizes, o que permitiu aos alunos observar, na prática, protocolos e procedimentos que garantem a segurança e a qualidade da alimentação humana.
Leite humano como padrão-ouro e a atuação do nutricionista
A experiência reforçou a importância do leite humano como padrão-ouro na alimentação do lactente e possibilitou reflexões sobre o papel do nutricionista na promoção do aleitamento materno exclusivo até os seis meses, conforme orientações de organismos de saúde. Para os acadêmicos, a integração entre conhecimento técnico e cuidado humanizado foi um dos principais aprendizados.
Formação acadêmica homologada às demandas sociais
Para o pró-reitor de Ensino, Pesquisa e Pós-Graduação, professor André Ornellas, atividades como essa ampliam a formação e aproximam os alunos das demandas reais da sociedade. “A formação em saúde exige vivências práticas que integrem conhecimento científico, sensibilidade e compromisso social. Experiências como a visita ao Banco de Leite Humano aportadas para a construção de profissionais preparados para atuar com excelência e responsabilidade na promoção da saúde materno-infantil”, afirmou.
A iniciativa demonstra a aposta do Unisalesiano em práticas pedagógicas que conectam teoria e campo, formando futuros nutricionistas para atuar com técnicas, ética e humanização no cuidado à primeira infância.
